İstanbul Galata Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Antrenörlük Eğitimi Bölümü 2. sınıf öğrencisidir.

Basketbol ve futbol branşlarında yardımcı antrenörlük deneyimine sahiptir.

Spor okulu seviyesindeki çocuklarla yapılan çalışmalarda, derslerin %80 teknik - %20 eğitsel oyun dengesinde ilerlemesinin en verimli yöntem olduğuna inanmaktadır.

Antrenörlük anlayışında iletişime büyük önem vermekte; öğrencilerle kurulan güçlü bağın yanı sıra, velilerle sürdürülen sağlıklı iletişimin de sürecin ayrılmaz bir parçası olduğunu düşünmektedir.